INGLES

(Coordinadora del Área) || 23 de junio de 2011 ||  **ENGLISH AREA **   
 * < TEMA: Presentación del área ||
 * < NOMBRES: Viviana Villalba Reyes
 * < DESTINATARIO: Docentes del área ||
 * < FECHA Y HORA DE PUBLICACION:
 * < ARCHIVO ADJUNTO: ||
 * < INFORMACION: ||



  ** DOCENTES DEL ÁREA **   **BÁSICA PRIMARIA: **  **Luz Elena Martínez**  **Zorayda Pedroza Morón**  **Pedro Carranza Flórez**  <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> **BÁSICA SECUNDARIA:** <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> **Elizabeth Ramírez Villar** <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> **Mónica Cuello Porto** <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> **Claudia Molinares Geliz** <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> **Patricia Angulo Retamozo** <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> **MEDIA:** <span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> **Viviana Villalba Reyes** <span style="direction: ltr; display: block; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"> <span style="direction: ltr; display: block; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">**<span style="color: #0002ff; direction: ltr; font-family: 'Lucida Calligraphy'; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA **<span style="color: #0002ff; direction: ltr; font-family: 'Lucida Calligraphy'; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">. <span style="direction: ltr; display: block; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"><span style="direction: ltr; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">Desarrollar competencias en el manejo de la lengua extranjera a través de un adecuado dominio del código lingüístico, teniendo en cuenta el vocabulario básico,pronunciación apropiada, estructuras oracionales, tiempos verbales, entonación ritmo y función de las palabras en el componente gramatical. Así mismo desarrollar la expresión oral en diferentes contextos comunicativos. <span style="direction: ltr; display: block; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"><span style="direction: ltr; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">Despertar una actitud positiva hacia el aprendizaje del inglés como herramienta fundamental para enfrentar los retos de la postmodernidad, tecnología y dinámica de globalización. **<span style="color: #0000ff; direction: ltr; font-family: 'Lucida Calligraphy'; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">ENFOQUE DEL ÁREA **<span style="direction: ltr; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">El programa de inglés de la Institución Educativa San José dirige sus estrategias hacia la adquisición de habilidades que conlleven al uso de la lengua en forma oral y escrita, basados en el enfoque comunicativo funcional que trata de lograr la adquisición y desarrollo de competencias, de tal manera que utilice el idioma extranjero para relacionar saberes, para interpretar y comprender la realidad circundante y para compartir ideas, sentimientos y opiniones en situaciones de comunicación real. <span style="direction: ltr; display: block; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-align: center; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"> **<span style="color: #0000ff; direction: ltr; font-family: 'Lucida Calligraphy'; font-size: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">COMPETENCIAS DESARROLLADAS ** <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: justify;"> La enseñanza del idioma se basa en el desarrollo de las competencias Lingüística, pragmática y sociolinguística -La competencia lingüística está enmarcada en el manejo del código lingüístico, es decir, aplicación de vocabulario y estructuras gramaticales, coherencia y construcción de oraciones en su expresión oral y escrita. -La competencia pragmática hace referencia a la capacidad que tiene el estudiante para expresarse de manera coherente y fluida aplicando sus conocimientos generales de la lengua. - La competencia sociolinguística se refiere al conocimiento de las condiciones sociales y culturales que están implícitas en el uso de la lenguacomo normas de cortesía, expresiones, dialectos, acentos. <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: justify;"> **<span style="color: #0000ff; direction: ltr; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">METODOLOGIA ** <span style="direction: ltr; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 4.56pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"> v Metodologías activas e interactivas que tienen en cuenta el factor lúdico. <span style="color: #4e3b30; direction: ltr; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 4.56pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">se propician procesos de socialización y de construcción del conocimiento y se construyen nexos con los demás, lo cual les permite desarrollar tolerancia, respeto, solidaridad y aprecio por ellos mismos y por los demás seres humanos. <span style="direction: ltr; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 4.56pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"> v Actividades interesantes y significativas centradas en el alumno. <span style="color: #4e3b30; direction: ltr; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 4.56pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">Reflejan sus intereses y necesidades; son significativas para ellos y se relacionan con experiencias concretas de su vida cotidiana. <span style="direction: ltr; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 4.56pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"> v Actividades que permiten el desarrollo potencial de cada alumno. <span style="color: #4e3b30; direction: ltr; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 4.56pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">Con el fin de permitir el desarrollo potencial del estudiante, las actividades deben ser apropiadas para las edades y grados. <span style="direction: ltr; display: block; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 4.56pt; text-align: justify; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;"> v Actividades pedagógicas basadas en la elaboración de talleres, <span style="color: #4e3b30; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">guías, actividades grupales, manejo de software y uso de herramientas tecnológicas, que propenden por el desarrollo de la expresión oral y escrita.

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; text-align: justify;">**<span style="color: #0000ff; direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;"> EVALUACIÓN **

<span style="color: #4e3b30; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; text-align: justify;"> La evaluación implementada en el Área de Inglés parte del manejo, producción oral y escrita de la lengua a través del diálogo, la lectura, escritura, expresión artística, participación en clases, desarrollo de la creatividad y vivencia de valores. <span style="color: #4e3b30; direction: ltr; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 6.48pt; text-align: left; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">La evaluación es continua y permanente, utilizando la observación como estrategia fundamental para la vivencia de valores. Del mismo modo se evalúa a través de pruebas orales, escritas, talleres grupales, y trabajo práctico.
 * <span style="color: #0000ff; direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 6.48pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed;">PROYECTOS TRANSVERSALES **